Участники события — студенты, молодые ученые, преподаватели, аспиранты и специалисты по работе с молодежью, сотрудники образовательных организаций, реализующих молодежную политику, а также молодой актив разных предприятий. Гостями конференции являются также и студенты-участники 8-го Всероссийского фестиваля «Организация работы с молодежью», который проходит в УрФУ с 30 сентября по 4 октября.
«Четвертый год наша конференция имеет статус научно-исследовательской, — заявил на открытии первый проректор УрФУ Сергей Кортов. — Здесь мы традиционно обсуждаем вызовы и проблемы, которые ежедневно ставят политика, экономика, экология — все, что нас волнует, и с чем мы работаем, чтобы создать то будущее, которое хотим видеть. На дискуссионные площадки конференции заявлено 41 выступление участников из России, Казахстана, Киргизии, Китая и Белоруссии».
В программе конференции — подиумные дискуссии по темам «Социальная устойчивость и молодежь» и «Потенциал молодежи в развитии „зеленой“ экономики», а также очный этап Международного конкурса научно-исследовательских работ по теме «Социальная, экономическая и экологическая ответственность молодежи в современном обществе: проблемы и пути решения», в котором примут участие студенты из России, Белоруссии и Киргизии.
Учредителями конференции выступили Уральский федеральный университет, Фонд «Президентский центр Б. Н. Ельцина», Департамент молодежной политики Свердловской области, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Киргизско-Российский Славянский университет, Фонд содействия развития УрФУ, Белорусский национальный технический университет. Конференция проводится при информационной поддержке Федерального агентства по делам молодежи России.
УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.