«В ходе обсуждения были получены важные рекомендации и замечания по дальнейшему развитию исследования, определены перспективы использования данного проекта», — поясняет Виктория Жданова.
Школа состоялась в учебном центре НИУ «ВШЭ» «Вороново» в Новой Москве. Организатор — Центр цифровых гуманитарных исследований, объединяющий специалистов в области Digital Humanities, на стыке компьютерных методов и гуманитарного знания.
Московско-тартуская школа по цифровым гуманитарным наукам задумана как продолжение традиции летних школ по вторичным моделирующим системам, проходивших в 60-е годы в Эстонии и объединивших филологов, лингвистов и математиков.
«Традиционный формат школы — лекции и мастерские-тьюториалы. Лекции затрагивали разнообразные вопросы, связанные с существованием и трансформацией гуманитарного знания в цифровой среде, — рассказывает Виктория. — Так, Инна Кижнер из СФУ говорила об эволюции культуры и культурного визуального канона, создании моделей и обнаружении закономерностей путем анализа метаданных музейных коллекций. Артем Шеля из Тартуского университета рассказал о сохранении digital-born информации, о жизни и смерти цифровых систем. Франк Фишер из НИУ „ВШЭ“ продемонстрировал возможности применения масштабного цифрового подхода к изучению особенностей русской драмы методом сетевого анализа данных».
Участие в школе приняли молодые исследователи — представители филологии, лингвистики, истории, культурологии, искусствоведения, медиакоммуникаций, математики и программирования, из Москвы, Санкт-Петербурга, Ярославля, Тулы, Воронежа, Новосибирска, Перми, Екатеринбурга и других городов.