Музей «Шурави» предложил развлечения на творческой площадке с LEGO, рисованием и раскрасками, лазерный тир, школу юного десантника, мастер класс «Военное обмундирование», выставку «Спешите делать добро» и «На страже границ Отечества» — к 100 летию погранвойск.
Ольга и Спартак пришли в музей с младенцем в рюкзаке-кенгуру и старшим сыном — шестилетним Максимом, который с интересом разглядывал диораму с танками и сообщил, что собирается пострелять в лазерном тире.
В музее истории УрГПУ гостям предлагали экскурсии «Учить и учиться: история педагогического образования Свердловской области» и «Эхо войны», малыши могли посмотреть диафильмы, а все желающие — попробовать написать письмо перьевой ручкой.
Сотрудники музея и волонтеры предлагали помощь по розыску сведений о родственниках:
— Заходим на сайты ОБД Мемориал, «Память народа», «Подвиг народа». Да, каждый может набрать фамилию в поиске на этих сайтах, но обычно, если не находят, то на этом успокаиваются, не все знают, как правильно искать: могли быть опечатки — в имени, фамилии, в цифрах, — объяснил Степан Лыта , экскурсовод музея УрГПУ, магистрант ИОН.
Наибольшей популярностью у школьников и маленьких гостей пользовался мастер-класс, на котором учили делать браслет выживания.
Выпускник УрГПУ, в прошлом — боец отряда «Стикс», учитель истории и обществознания школы № 112 Никита Косарев привез на экскурсию в альма-матер своих шестиклассников, которые с увлечением пробовали плести этот незаменимый в походе аксессуар.
— Браслет можно расплести, и он превращается в прочные веревки, незаменимые для многих целей, — рассказал Никита Косарев . — Из них можно сделать жгут для остановки кровотечения, можно использовать вместо рыболовной лески, для ремонта одежды, чтобы перевязать какие-то конструкции. Лучше всего для такого браслета использовать паракорд, длина веревок может варьироваться от совсем короткой до 3–4 метров.
Иван Попп , директор центра реализации студенческих проектов и программ УрГПУ, провел для школьников увлекательную викторину по истории Великой Отечественной войны.
— Ребята, в основном из 5–7 классов, разделились на команды. Школьники с большим интересом отвечали на вопросы и набирали баллы. Каждая команда получила подарок, — рассказал Иван Александрович . — Главное, что в рамках изучения истории Великой Отечественной был применен игровой подход. Современные технологии дают возможность в интересном формате для подрастающего поколения сохранять историческую память о героических подвигах старшего поколения и воспитывать молодежь в лучших традициях нашего народа.
Преподаватель истории и обществознания Белоярской школы № 14 поселка Гагарский, выпускник УрГПУ Павел Орлов три года работал в музее, куда привез на экскурсию своих учеников.
— Понравился клуб ВДВшников и лазерный тир! — отчитался о своих впечатлениях шестиклассник школы № 14 Андрей Новгородцев .
— Понравилось все! — подхватил его одноклассник Павел Яшин . — Мы думали, мы учились стрелять, все было очень интересно!
Пресс-служба УрГПУ
Фото: Ксения Волянская